Се залагаме за зголемување на свеста за местото и улогата на математиката во науките, технологијата, наставата, природата и културата.
СТУДИРАЈ НА ИНСТИТУТОТ ЗА МАТЕМАТИКА!
Математичарите се издвојуваат со аналитичкиот начин на расудување, желбата за решавање на проблеми, практичноста и егзактноста. Биди МАТЕМАТИЧАР ! Биди дел од тимот кој ги поставува новите стандарди на современиот начин на живеење! Студирај на Институтот за математика!
АКТИВНОСТИ
СРЕБРЕН МЕДАЛ ЗА ЛУКА ХАЏИ ЈОРДАНОВ НА SEEMOUS2022, 27.МАЈ-1.ЈУНИ 2022, ПАЛИЌ, СРБИЈА
31 мај 2022
Во периодот од 27. мај - 1. јуни 2022, во Палиќ, Србија се одржа 16. Меѓународен студентски натпревар по математика SEEMOUS2022 на кој нашиот студент Лука Хаџи Јорданов освои СРЕБРЕН МЕДАЛ во конкуренција со екипи од 7 универзитети од Романија, 4 универзитети од Грција, 2 универзитета од Бугарија и 2 универзитета од Србија со по максимум 6 учесници од универзитет. Водач на нашата екипа беше проф. д-р Никита Шекутковски од Институтот за математика при ПМФ, Скопје. Повеќе...
31 мај 2022
Во периодот од 27. мај - 1. јуни 2022, во Палиќ, Србија се одржа 16. Меѓународен студентски натпревар по математика SEEMOUS2022 на кој нашиот студент Лука Хаџи Јорданов освои СРЕБРЕН МЕДАЛ во конкуренција со екипи од 7 универзитети од Романија, 4 универзитети од Грција, 2 универзитета од Бугарија и 2 универзитета од Србија со по максимум 6 учесници од универзитет. Водач на нашата екипа беше проф. д-р Никита Шекутковски од Институтот за математика при ПМФ, Скопје. Повеќе...
ПРОМОЦИЈА НА ДИПЛОМИРАНИТЕ СТУДЕНТИ НА ИМСТИТУТОТ ЗА МАТЕМАТИКА - 16 ДЕКЕМВРИ 2021
16 декември 2021
Денес, 16 декемвери 2021 година, на Институтот за математика беа доделени дипломите на студентите кои дипломирале изминатава година. Ја користиме оваа прилика, на сите овогодинешни дипломци, да им ја честитаме промоцијата и да им посакаме успех во кариерата и животот воопшто. Повеќе...
16 декември 2021
Денес, 16 декемвери 2021 година, на Институтот за математика беа доделени дипломите на студентите кои дипломирале изминатава година. Ја користиме оваа прилика, на сите овогодинешни дипломци, да им ја честитаме промоцијата и да им посакаме успех во кариерата и животот воопшто. Повеќе...
ОТВОРЕН ДЕН НА УКИМ - ПРЕЗЕНТАЦИЈА НА ПМФ, 30 НОЕМВРИ 2021
30 ноември, 2021
Во рамки на „Отворениот ден на УКИМ“ кој се одржа на 30.11.2021, Институтот за математика, при Природно-математичкиот факултет, имаше презентации на своите студиски програми. Покрај презентацијата на Раководителот на Институтот за математика, своето искуство за студирањето на Институтот за математика го споделија и студентите, кои со своите изјави значително придонесоа за оформување на комплетната слика за тоа што значи да се студира математика и како изгледа студирањето на математиката на Институтот за математика. Повеќе...
30 ноември, 2021
Во рамки на „Отворениот ден на УКИМ“ кој се одржа на 30.11.2021, Институтот за математика, при Природно-математичкиот факултет, имаше презентации на своите студиски програми. Покрај презентацијата на Раководителот на Институтот за математика, своето искуство за студирањето на Институтот за математика го споделија и студентите, кои со своите изјави значително придонесоа за оформување на комплетната слика за тоа што значи да се студира математика и како изгледа студирањето на математиката на Институтот за математика. Повеќе...
ОД НАЈНОВИТЕ СОДРЖИНИ ВИ ПРЕПОРАЧУВАМЕ ДА ПРОЧИТАТЕ ЗА ...
|
СТАТИИ (НАУКА)
Нетранзитивни коцки (PDF)
11 март 2022 во МАТЕМАТИЧКИ ОМНИБУС (НАУКА) Нетранзитивните коцки се фасцинантна тема во применетата веројатност. Тие за прв пат доаѓаат во центарот на вниманието како резултат на трудот на Мартин Гарднер и претставуваат еден проблем од поголемата класа на нетранзитивни „парадокси“, кои го вклучуваат и добро познатиот Кондорсов парадокс на гласање. Се разгледуваат неколку примери за нетранзитивни коцки: коцки со броевите од 1 до 18, коцки на Шајнхаус-Трибула и коцките на Ефрон. Труд објавен во Математички омнибус 9 (2021). 
Логистичка регресија и нејзина примена на задачи од бинарна класификација (PDF)
22 февруари 2022 година во МАТЕМАТИЧКИ ОМНИБУС (НАУКА) Статистиката како дел од математиката (или како независна наука) меѓу другото се занимава и со опишување на зависностите помеѓу променливите кои ги разгледува. Променливите главно спаѓаат во една од две категории: независни, врз кои директно имаме влијание, и зависни на чиишто вредности не можеме директно да влијаеме; нивната вредност се менува исклучиво на основа на вредностите на независните променливи. Во контекст на барањата и очекувањата, оваа зависност може да се опише на повеќе начини. Два од нив се: опишувањето на степенот (јачината, моќта) на зависност и конструкција на модел со кој директно би можеле да извршиме предвидување на вредностите на зависната променлива врз основа на вредности на независните променливи. Овој пристап на анализа на зависностите помеѓу променливите главно спаѓа во областа на статистиката наречена регресиона анализа. Труд објавен во Математички омнибус 9 (2021). |
СТАТИИ (НАСТАВА)
Споредбена анализа на класичната настава и наставата преку системи за далечинско образование во услови на корона-криза, за некои математички универзитетски курсеви (PDF)
13 април 2022 во МАТЕМАТИЧКИ ОМНИБУС (НАСТАВА) Наставата на повеќето математички предмети на ФИНКИ се состои од предавања, аудиториумски и лабораториски вежби. Класичниот начин на предавања и аудиториумски вежби се одвиваше во училница, со користење на табла и видео-бим. Новонастанатата состојба во државава и многу пошироко – на целата планета, причинета од кризата на вирусот кој ја предизвикува болеста COVID-19, диктираше потреба од прилагодување на наставата и испитите на голем дел од универзитетските курсеви. Започнувајќи од 17.3.2020 год., па сѐ до март 2021 год., изведувањето на наставата и испитите е комплетно преку системи за далечинско учење. Тоа е реализирано со користење на видео конференцискиот систем BigBlueButton (BBB), имплементиран во студентскиот сервис Courses, односно на официјалните интернет страници на ФИНКИ на платформата за е-учење Moodle. Направена е споредба на изведувањето на наставата и резултатите од испитите од неколку математички курсеви. Труд објавен во Математички омнибус 10 (2021). 
Open Middle проблеми во наставата по математика во основното и средното образование (PDF)
8 април 2022 во МАТЕМАТИЧКИ ОМНИБУС (НАСТАВА) Со традиционалните проблеми, на учениците им се кажуваат чекорите што треба да ги направат за да го решат проблемот. Лесната структура и недостатокот на можности на традиционалните проблеми ја ограничуваат флексибилноста и креативноста и го ослабуваат жарот за учење кај најголем број ученици. Учениците прават проверки или се откажуваат, се чувствуваат фрустрирани или само ги следат чекорите кои се запишани во нивните тетратки (белешки) наместо да размислуваат и да прават рефлексија на нивните стратегии. Наспроти традиционалните проблеми, Open Middle проблемите многу често побаруваат од ученците да пронајдат стратегија според која ќе го одберат видот на својот одговор, како на пример, најмалото или најголемото решение или, пак, она решение кое е најблиско до некој однапред зададен број. Ваквата структура на овие проблеми побарува од учениците прво да се убедат себеси, а потоа да ги убедат и другите дека нивното решение е најдоброто можно. Со помош на овие проблеми кај ученците се поттикнува дискусијата за проблемите и продолжуваат со размислувањето и по добивањето на првобитното решение (одговор). Кај нив се развива навика за повеќекратни обиди за решавање на проблемот. Притоа, секој нареден пат си поставуваат пред себе цел да бидат подобри од претходниот обид или да добијат подобро решение од претходното. Труд објавен во Математички омнибус 10 (2021). |
ЦИКЛУС ИНТЕРВЈУА ПОСВЕТЕНИ НА ПРОФЕСИЈАТА НАСТАВНИК ПО МАТЕМАТИКА
август - октомври 2021
август - октомври 2021
- 25 август 2021 СОРАБОТКАТА ГО ЈАКНЕ НАШЕТО ЧУВСТВО ЗА СОЛИДАРНОСТ И ПОДДРШКА, СО ЦЕЛ ПРОФЕСИЈАТА НАСТАВНИК ДА ДОБИЕ ДОСТОЈНО И РЕСПЕКТАБИЛНО МЕСТО ВО ОПШТЕСТВОТО – ИНТЕРВЈУ СО СНЕЖАНА ЗЛАТКОВСКА, НАСТАВНИК ПО МАТЕМАТИКА
- 30 август 2021 БИДЕТЕ ИМ ПРИМЕР НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ, ПОСТОЈАНО ПРОФЕСИОНАЛНО УСОВРШУВАЈТЕ СЕ И НА НАЈДОБАР МОЖЕН НАЧИН ПРЕНЕСЕТЕ ЈА ЉУБОВТА КОН МАТЕМАТИКАТА - ИНТЕРВЈУ СО АНКИЦА СПАСОВА, НАСТАВНИК ПО МАТЕМАТИКА
- 5 септември 2021 ПРОФЕСИЈАТА НАСТАВНИК Е МИСИЈА ЗА ПОДОБРА ИДНИНА НА ЧОВЕШТВОТО - ИНТЕРВЈУ СО АДРИЈАНА ТОДОРОВА, НАСТАВНИК ПО МАТЕМАТИКА
- 14 септември 2021 ПОСТОЈАНО УЧЕТЕ И НАДГРАДУВАЈТЕ СЕ, ДАРУВАЈТЕ МНОГУ ЉУБОВ И СЕКОГАШ РАБОТЕТЕ ЗА ДОБРО НА ДЕЦАТА - ИНТЕРВЈУ СО СИЛВАНА ЈАКИМОВСКА БИНОВА, НАСТАВНИК ПО МАТЕМАТИКА
- 4 октомври 2021 БИДЕТЕ ХРАБРИ И ВЕРУВАЈТЕ: И ВО СЕБЕ И ВО ВАШИТЕ УЧЕНИЦИ-ИНТЕРВЈУ СО ФИЛИП НИКОЛОВСКИ, АСИСТЕНТ НА МАШИНСКИОТ ФАКУЛТЕТ ВО СКОПЈЕ
ЗАБАВА
|
„Кој ги ставил сите математички книги во делот за хорор?“
|
„Добивме корелација меѓу да се подседува мачка и да се биде погоден од гром.“
|
Буу...
|
ПОИМ СПОДЕЛУВА, СПОДЕЛЕТЕ И ВИЕ ...
09.03.2022 Меѓународна конференција за математичко образование 13th ERME Topic Conference for Mathematics Education, 7-9 септември 2022
Меѓународна конференција за математичко образование 13th ERME Topic Conference for Mathematics Education која воедно е и 3та конференција Mathematics Education in the Digital Age (MEDA3), која што ќе се одржи во Нитра, Словачка од 7ми до 9ти септември 2022 година. Истата има за цел да ги зближи учесниците од бројните работни групи на европското здружение за научни истражувања во областа на математичкото образование CERME и да обезбеди можност за интердисциплинарна и мултидисциплинарна соработка. Добредојдени се трудови за математичко образование на сите образовни нивоа на следниве три теми: (1) Образование и стручно усовршување на наставниците по математика, (2) Иновации на наставните планови, дизајн на дигитални и хибридни средини за учење, како и практична примена на дигитални ресурси и (3) Проверка и оценување во дигиталната ера. За финансиска поддршка контактирајте го локалниот комитет. Веб-страната на конференцијата каде што може да се најдат сите подетални информации е: https://www.meda.fpvai.ukf.sk/index.html
Рокот за доставување на трудови и предлози за постер презентации е 15ти мај 2022 година.
Со почит од лидерскиот тим на меѓународниот програмски комитет:
Hans-Georg Weigand (Германија), Ana Donevska-Todorova (Германија / Република Северна Македонија), Eleonora Faggiano (Италија), Paola Iannone (Обединето Кралство), Michal Tabach (Израел), Melih Turgut (Норвешка / Турција)
Меѓународна конференција за математичко образование 13th ERME Topic Conference for Mathematics Education која воедно е и 3та конференција Mathematics Education in the Digital Age (MEDA3), која што ќе се одржи во Нитра, Словачка од 7ми до 9ти септември 2022 година. Истата има за цел да ги зближи учесниците од бројните работни групи на европското здружение за научни истражувања во областа на математичкото образование CERME и да обезбеди можност за интердисциплинарна и мултидисциплинарна соработка. Добредојдени се трудови за математичко образование на сите образовни нивоа на следниве три теми: (1) Образование и стручно усовршување на наставниците по математика, (2) Иновации на наставните планови, дизајн на дигитални и хибридни средини за учење, како и практична примена на дигитални ресурси и (3) Проверка и оценување во дигиталната ера. За финансиска поддршка контактирајте го локалниот комитет. Веб-страната на конференцијата каде што може да се најдат сите подетални информации е: https://www.meda.fpvai.ukf.sk/index.html
Рокот за доставување на трудови и предлози за постер презентации е 15ти мај 2022 година.
Со почит од лидерскиот тим на меѓународниот програмски комитет:
Hans-Georg Weigand (Германија), Ana Donevska-Todorova (Германија / Република Северна Македонија), Eleonora Faggiano (Италија), Paola Iannone (Обединето Кралство), Michal Tabach (Израел), Melih Turgut (Норвешка / Турција)
07.03.2022 Како до компетентни студенти-идни наставници? Претставен пилот-проектот КВАМЕН
Презентација на придобивките на пилот-проектот „Квалитетна обука преку менторство за идните наставници – КВАМЕН“ кој лани беше спроведен во повеќе институции во земјава.
Пилот-проектот КВАМЕН го организираа и презентираа тим професори од Педагошкиот факултет (проф. д-р Весна Макашевска и проф. д-р Лулзим Адеми и проф. д-р Маја Рауник-Кирков,) и од Природно-математичкиот факултет (проф. д-р Марина Стојановска, проф. д-р Валентина Гоговска и проф. д-р Катерина Русевска). Тимот го водеше проф. д-р Ролф Голоб од Циришкиот универзитетот за образование на наставници, Швајцарија.
https://umno.mk/kako-do-kompetentni-studenti-idni-nastavnici/
Презентација на придобивките на пилот-проектот „Квалитетна обука преку менторство за идните наставници – КВАМЕН“ кој лани беше спроведен во повеќе институции во земјава.
Пилот-проектот КВАМЕН го организираа и презентираа тим професори од Педагошкиот факултет (проф. д-р Весна Макашевска и проф. д-р Лулзим Адеми и проф. д-р Маја Рауник-Кирков,) и од Природно-математичкиот факултет (проф. д-р Марина Стојановска, проф. д-р Валентина Гоговска и проф. д-р Катерина Русевска). Тимот го водеше проф. д-р Ролф Голоб од Циришкиот универзитетот за образование на наставници, Швајцарија.
https://umno.mk/kako-do-kompetentni-studenti-idni-nastavnici/
18.02.2022 Меѓународна конференција за образованието по математика, физика и сродни науки, 6-8 мај 2022, Скопје
Во периодот од 6-8 мај 2022 година, ќе се одржи Меѓународната конференција за образование по математика, физика и сродни науки, во организација на: Сојуз на математичари на Македонија (СММ), Друштво на физичарите на Република Македонија (ДФРМ), Институт за математика при ПМФ во Скопје, Институт за физика при ПМФ во Скопје, Природно-математички факултeт при Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје
Важни датуми (крајни рокови за испраќање):
15.04.2022 – Пријава за учество (вклучува наслов и апстракт – google форма)
15.04.2022 – Плаќање котизација
05.06.2022 – Готов труд
Презентираните трудови на конференцијата ќе бидат објавени во Зборникот на трудови на конференцијата.
Повеќе информации за Конференцијата на: https://smm.org.mk/naucni-sobiri/konferencii/
Во периодот од 6-8 мај 2022 година, ќе се одржи Меѓународната конференција за образование по математика, физика и сродни науки, во организација на: Сојуз на математичари на Македонија (СММ), Друштво на физичарите на Република Македонија (ДФРМ), Институт за математика при ПМФ во Скопје, Институт за физика при ПМФ во Скопје, Природно-математички факултeт при Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје
Важни датуми (крајни рокови за испраќање):
15.04.2022 – Пријава за учество (вклучува наслов и апстракт – google форма)
15.04.2022 – Плаќање котизација
05.06.2022 – Готов труд
Презентираните трудови на конференцијата ќе бидат објавени во Зборникот на трудови на конференцијата.
Повеќе информации за Конференцијата на: https://smm.org.mk/naucni-sobiri/konferencii/
17.06.2021 Бесконечноста на прв поглед и Различни видови бесконечности
Две интересни статии за бесконечноста напишани на едноставен јазик, разбирливи за секого. Како да разбереме нешто што нема почеток и нема крај? Таа не е број. Толку е голема што практично е неопислива. Обидите да се опише секогаш завршуваат со нешто што е помало од неа.
https://tomrocksmaths.com/2020/08/03/infinity-at-first-glance-perhaps-a-stare/
https://tomrocksmaths.com/2020/08/06/different-sizes-of-infinities/
Две интересни статии за бесконечноста напишани на едноставен јазик, разбирливи за секого. Како да разбереме нешто што нема почеток и нема крај? Таа не е број. Толку е голема што практично е неопислива. Обидите да се опише секогаш завршуваат со нешто што е помало од неа.
https://tomrocksmaths.com/2020/08/03/infinity-at-first-glance-perhaps-a-stare/
https://tomrocksmaths.com/2020/08/06/different-sizes-of-infinities/
28.05.2021 Важноста на соработката: Математичарите ја објаснуваат важноста на соработката и репутацијата (The emergence of cooperation: Team mathematically describes importance of cooperation and reputation)
Математичко објаснување на девизата „прави добро и со добро ќе ти се врати“. Според математичката дисциплина Теорија на игри, директниот реципротитет (користењето на сопственото искуство) и индиректниот реципроцитет (користењето на искуството од другите и репутацијата) се клучните механизими за развојот на соработката
https://phys.org/news/2021-05-emergence-cooperation-team-mathematically-importance.html
Математичко објаснување на девизата „прави добро и со добро ќе ти се врати“. Според математичката дисциплина Теорија на игри, директниот реципротитет (користењето на сопственото искуство) и индиректниот реципроцитет (користењето на искуството од другите и репутацијата) се клучните механизими за развојот на соработката
https://phys.org/news/2021-05-emergence-cooperation-team-mathematically-importance.html
17.05.2021 Излегоа од печат книгите со трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“
Почитувани,
Ве известуваме дека излегоа од печат најновите книги од едицијата Математички омнибус: Книга 7 со Научно-популарни трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“ (13-14 декември 2019) и Книга 8 со Трудови за наставата по математика од Четвртиот семинар „Математика и примени“ (13-14 декември 2019).
Како и до сега, во знак на соработка, примероци од овие книги ќе бидат пратени во библиотеките на факултетите, средните училишта и дел од основните училишта во државава.Ја користиме оваа прилика да им се заблагодариме на авторите и рецензентите за одличната соработка за време на изработката на овие книги! Во тек е уредувањето на книгите со тудови произлезени од предавањата на Петтиот семинар „Математика и примени“ што се одржа на 5-6 март 2021.
Од Уредниците на Математички омнибус
Почитувани,
Ве известуваме дека излегоа од печат најновите книги од едицијата Математички омнибус: Книга 7 со Научно-популарни трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“ (13-14 декември 2019) и Книга 8 со Трудови за наставата по математика од Четвртиот семинар „Математика и примени“ (13-14 декември 2019).
Како и до сега, во знак на соработка, примероци од овие книги ќе бидат пратени во библиотеките на факултетите, средните училишта и дел од основните училишта во државава.Ја користиме оваа прилика да им се заблагодариме на авторите и рецензентите за одличната соработка за време на изработката на овие книги! Во тек е уредувањето на книгите со тудови произлезени од предавањата на Петтиот семинар „Математика и примени“ што се одржа на 5-6 март 2021.
Од Уредниците на Математички омнибус
17.12.2020 Книги со трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“
Ве известуваме дека книгите со трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“ кој се одржа во декември 2019 година се публикувани. Кон нив може да пристапите преку следните линкови:
Книга 7 - Научно-популарни трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“ http://im-pmf.weebly.com/matematicki-omnibus-kniga-7.html
Книга 8 - Трудови за наставата по математика од Четвртиот семинар „Математика и примени“ http://im-pmf.weebly.com/matematicki-omnibus-kniga-8.html
На авторите на трудовите и рецензентите на книгите им благодариме за високата професионалност. Нивната несебична соработка е најмногу заслужна за сегашниот изглед на книгите.
Оваа учебна 2020/2021 година, Петтиот семинар „Математика и примени“ се планира да се одржи во март 2021 година. За сите понатамошни информации за Петтиот семинар следете ги објавите на страницата на семинарите „Математика и примени“ http://im-pmf.weebly.com/seminar-matematika-i-primeni.html
Со почит, Проф. д-р Ирена Стојковска и Проф. д-р Весна Целакоска-Јорданова,
Координатори на Семинарот и Уредници на едицијата Математички омнибус
Ве известуваме дека книгите со трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“ кој се одржа во декември 2019 година се публикувани. Кон нив може да пристапите преку следните линкови:
Книга 7 - Научно-популарни трудови од Четвртиот семинар „Математика и примени“ http://im-pmf.weebly.com/matematicki-omnibus-kniga-7.html
Книга 8 - Трудови за наставата по математика од Четвртиот семинар „Математика и примени“ http://im-pmf.weebly.com/matematicki-omnibus-kniga-8.html
На авторите на трудовите и рецензентите на книгите им благодариме за високата професионалност. Нивната несебична соработка е најмногу заслужна за сегашниот изглед на книгите.
Оваа учебна 2020/2021 година, Петтиот семинар „Математика и примени“ се планира да се одржи во март 2021 година. За сите понатамошни информации за Петтиот семинар следете ги објавите на страницата на семинарите „Математика и примени“ http://im-pmf.weebly.com/seminar-matematika-i-primeni.html
Со почит, Проф. д-р Ирена Стојковска и Проф. д-р Весна Целакоска-Јорданова,
Координатори на Семинарот и Уредници на едицијата Математички омнибус
ПОИМ АНКЕТИАктуелни ПОИМ анкети:
Поминати ПОИМ анкети:
|
РЕКЛЕ ЗА ...Математиката не е машина со која се пишуваат дефиниции, теореми и докази, и се даваат примери. Таа е многу поинтересна од тоа. - Karen Uhlenbeck, првата жена добитник на Абелова награда (2019) |
ПОИМ ИНФОРМИРА
|
Математичкиот лексикон опфаќа термини што се користат во математиката, а некои од нив − во техниката и во други научни дисциплини. Работен е со цел да им послужи на учениците и студентите во текот на учењето математика, но и на професорите по математика, инженерите и на други заинтересирани лица, чијашто работа е сврзана со примена на математиката. Содржи повеќе од 2600 насловни единици. Од нив, преку 2000 се математички термини, за кои (паралелно со македонскиот термин) се наведуваат еквивалентни термини на англиски и руски јазик, а потоа следува дефиниција или објаснение на терминот. Тој е електронско издание со слободен пристап, а е во издание на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“, Скопје.
Автори на Лексиконот се: д-р Наум Целакоски, д-р Весна Целакоска-Јорданова и д-р Емилија Целакоска. Повеќе... |
|
АНГЛИСКО-МАКЕДОНСКИ РЕЧНИК НА МАТЕМАТИЧКИ ТЕРМИНИ
Во неодамна отворената Книжарница на МАНУ, која е сместена во зградата на МАНУ (на приземје), може да се набави изданието на „Англиско-македонскиот речник на математички термини“ од авторите Наум Целакоски, Весна Целакоска-Јорданова и Емилија Целакоска, по цена од 630 денари. Книжарницата е отворена за посетители секој работен ден од 11 до 13 часот. Речникот содржи преводи од англиски на македонски јазик на повеќе од 13000 математички термини. Наменет е за математичари, инженери, студенти по математика, студенти на технички и на други факултети, како и за наставници и ученици што се упатени да се служат со математичка литература на англиски јазик.
Извадок од Речникот (pdf) |
ПОИМ иницијатива:
База на македонски интернет страници за математика
|
ПОИМ иницира креирање база на македонски интернет страници за математика (интернет сајтови, блогови, Facebook страници, Facebook групи, YouTube канали). Се надеваме дека на овој начин ќе помогнеме за полесно совладување на математичките знаења, нивно утврдување, дополнување, проширување или продлабочување. Воедно ПОИМ сака да го поттикне креирањето и уредувањето на македонски интернет страници за математика со цел да придонесе за популаризација на математиката меѓу младите и пошироката јавност во Македонија.
|
